1.

Investigating the Effectiveness of Brain-compatible Teaching model with Mathematics Reading Comprehension Strategy (SQRQCQ) on Correcting Students’ Computational Errors in Solving Verbal Problems

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 14 تیر 1401
مریم السادات وزیری هامانه؛ فرهاد حسین زاده لطفی؛ علی ایرانمنش؛ مهدی آژینی؛ احمد شاهورانی


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب