دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات

 آمار

تعداد نشریات50
تعداد شماره‌ها2,232
تعداد مقالات20,475
تعداد مشاهده مقاله25,240,039
تعداد دریافت فایل اصل مقاله22,881,251
دانشپور, سید عبدالهادی, مهدوی نیا, مجتبی, غیائی, محمد مهدی. (1388). جایگاه دانش روانشناسی محیطی در ساختمان های بلندمرتبه با رویکرد معماری پایدار. , 3(5), 29-38.
سید عبدالهادی دانشپور; مجتبی مهدوی نیا; محمد مهدی غیائی. "جایگاه دانش روانشناسی محیطی در ساختمان های بلندمرتبه با رویکرد معماری پایدار". , 3, 5, 1388, 29-38.
دانشپور, سید عبدالهادی, مهدوی نیا, مجتبی, غیائی, محمد مهدی. (1388). 'جایگاه دانش روانشناسی محیطی در ساختمان های بلندمرتبه با رویکرد معماری پایدار', , 3(5), pp. 29-38.
دانشپور, سید عبدالهادی, مهدوی نیا, مجتبی, غیائی, محمد مهدی. جایگاه دانش روانشناسی محیطی در ساختمان های بلندمرتبه با رویکرد معماری پایدار. , 1388; 3(5): 29-38.

جایگاه دانش روانشناسی محیطی در ساختمان های بلندمرتبه با رویکرد معماری پایدار

هویت شهر
دوره 3، شماره 5، دی 1388، صفحه 29-38  XML اصل مقاله (380.93 K)
نویسندگان
سید عبدالهادی دانشپور1؛ مجتبی مهدوی نیا2؛ محمد مهدی غیائی3
1استادیار دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه علم و صنعت ایران. (مسئول مکاتبات)
2دانشجوی دکتری معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه علم و صنعت ایران
3دانشجوی دکتری معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران.
چکیده
  با توجه به رشد جمعیت و شهرنشینی، راهبرد بلندمرتبه­سازی، در زمان حاضر رواج یافته ­است. بعلت تجمیع کاربران در سطحی محدود و بهره­گیری قابل توجه از منابع انرژی در ساختمان­های بلند، لازمست تا رویکرد پایداری در فرآیند طراحی و مرحله بهره برداری مورد توجه قرار گیرد.
  نظر به اهمیت رفتار کاربران در تحقق اهداف معماری پایدار و با توجه به آنکه در پژوهش­های انجام شده، بندرت به جنبه­های روان­شناختی و رفتارهای مرتبط با این رویکرد پرداخته شده­است؛ لذا در این نوشتار تلاش شده است پیوند میان حوزه­های روان­شناسی و معماری مدنظر قرار گیرد. پژوهش حاضر، با مبنا قرار دادن هرم نیازهای مازلو، به شناخت راهبردهایی در جهت ترویج رفتارهای پایدار پرداخته است. بعلاوه در ادامه با مؤثر دانستن «نگرش» در شکل­دهی به رفتار، راهبردهای «آموزش» و «مدیریت منابع» را پیشنهاد نموده و در پایان دانش روانشناسی محیطی را به مثابه بستری برای ترویج رفتارهای پایدار توسط کاربران معرفی کرده است.
کلیدواژه‌ها
بنای بلند مرتبه؛ روان‌شناسی محیطی؛ معماری پایدار؛ نیازهای رفتاری
مراجع
  • سازمان عمران و بهسازی شهری، (1378). «مطالعات و اسناد تدوین برنامه سوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران»، تهران.
  • اسلامی، سید غلامرضا، (1386). «روش­های علوم تجربی در طراحی و نقد فضا»، درس دوره دکتری معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران.
  • شولر، ولفگانگ، (1375). «مسایل اساسی بلند مرتبه سازی»، ترجمه فرزانه طاهری، انتشارات مرکز مطالعات و تحقیقات شهرسازی و معماری ایران، تهران.
  • عزیزی، محمدمهدی، (1378). «ارزیابی اثرات کالبدی- فضائی برج­سازی در تهران»، نشریه هنرهای زیبا، انتشارات دانشگاه تهران، شماره 4و5.
  • گلابچی، محمود، (1380). «معیارهائی برای طراحی و ساخت بناهای بلند»، نشریه هنرهای زیبا، انتشارات دانشگاه تهران، شماره 9.
  • لنگ، جان (1384). «آفرینش نظریه معماری؛ نقش علوم رفتاری در طراحی محیطی»، ترجمه علیرضا عینی­فر، انتشارات دانشگاه تهران، تهران.
  • مرتضوی، شهرناز، (1380). «روان­شناسی محیط و کاربرد آن»، مرکز چاپ وانتشارات دانشگاه شهید بهشتی، تهران.
  • مطلبی، قاسم، (1380). «روان­شناسی محیطی: دانشی نو در خدمت معماری و طراحی شهری»، نشریه هنرهای زیبا، انتشارات دانشگاه تهران، شماره 10.
 

  • Geller ES, Winnett RA, Everett P (1982). “Preserving the environment: new strategies for behavior change”, New York: Pergamon.
  • Gifford, R. (1997). “Environmental Psychology: Principles and Practice”, London, Boston, Allyn and Bacon.
  • Maslow, A. H. (1954). “Motivation and Personality”, New York: Harper & Row.
  • Myers, D. G. (1988). “Social Psychology”, McGraw- Hill, International Ed”. 2nd Edition, New York.
  • Mottalebi Esfidvajani, Ghasem (1998). “A Theory of Meaning in Architecture & Urban design: An Ecological Approach ”, Unpublished Ph.D Dessertation, Faculty of Built Environment, The University of New South Wales, Sidney.
  • Pank W., Girardet H., Cox G. (2002). “Tall Building and Sustainablity”, Economic Development Office- The Corporation of London.
  • Wener R, Carmalt H (2006). “Environmental psychology and sustainability in high-rise structures”, Technology in Society 28; URL: http//www.elsevier.com/locate/techsoc.
  • Williamson, Terry & Radford, Antony & Bennetts, Helen (2003). “Understanding Sustainable Architecture”, Spon Press, London.
  • Wood, Antony (2007). “Sustainability: A New High-Rise Vernacular”, The Structural  Design of Tall and Special Buildings 16; URL: http//www.interscience.wiley.com.
  • Yeang, Ken (2007). “Designing The Eco-skyscrapers: Premises for Tall Building Design”, The Structural Design of Tall and Special Buildings 16; URL: http//www.interscience.wiley.com.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 2,882
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 10,292


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب